La Enseñanza de música en las Escuelas de la LBV: una práctica exitosa
Aun antes de que la legislación lo exigiera, la LBV ya implementaba la educación musical en el currículo escolar.
Rafael Bruno Abrantes Ferro
23/11/2016 | Miércoles | 9:00 horas | Actualizado el 23/11 a las 9:09 horas
Regularmente, los alumnos del Instituto de Educación José de Paiva Netto, de la Legión de la Buena Voluntad (LBV), ubicado en São Paulo, Brasil, entre los 12 y 16 años ensayan música clásica y popular en el Espacio Cultural Idalina Cecília de Paiva, ubicado en medio de los jardines de la Escuela modelo de la LBV. El Grupo de Instrumentistas Infanto Juvenil Buena Voluntad está formado por pequeños músicos que se dividen en el estudio de flauta transversa, guitarra, violín, violoncelo, viola y clarinete.
La Legión de la Buena Voluntad, una organización de la sociedad civil brasileña, mantiene en todo Brasil y en el exterior, escuelas y centros educativos y comunitarios con enseñanza de calidad, dirigidos a familias de bajo poder adquisitivo. Por esto, aun antes de que la legislación brasileña lo exigiera, la Institución ya implementaba la educación musical como un contenido curricular en la formación de los alumnos.
El profesor Nilton Duarte, que enseña la disciplina en el Instituto de Educación de la LBV y dirige al grupo de instrumentistas, explica que, "desde la cuna, nosotros estimulamos a los niños mediante los sonidos y también lo visual (...) Yo uso la guitarra, porque tiene una secuencia de sonido al mismo tiempo; también uso la flauta dulce, porque es un sonido solo por nota".
Desde la cuna
Con solo algunos meses, los niños ya participan en ejercicios para desarrollar la percepción musical. "El primer tipo de música que nosotros mostramos a los niños es en forma de oración, que relaja y calma el ambiente, por ejemplo la Oración del Padre Nuestro, la Oración Ecuménica de Jesús*. Después, pasamos a los juegos: aplaudir y marcar el compás con el pie". El profesor cuenta que la actividad proporciona la experiencia de hacer música con los amigos en momentos de alegría, trabajando las nociones rítmicas. "Después, preparamos a los niños para el coro. En esta etapa, presentamos los instrumentos y nociones de escalas, notas, agudos, graves", explicó el profesor Nilton.
El método MAPREI en la enseñanza de la música
Toda la enseñanza de la música en la Escuela de la LBV, así como los demás contenidos del currículo pedagógico, está orientada por la Pedagogía del Afecto y por la Pedagogía del Ciudadano Ecuménico, que forman la línea educativa innovadora, creada por el educador Paiva Netto. La propuesta pedagógica de la LBV tiene su propia metodología: el MAPREI (Método de Aprendizaje por Investigación Racional, Emocional e Intuitiva).
Para hablar sobre ritmo y sonidos del cuerpo con niños por ejemplo de 3 a 4 años, la primera etapa, Identificación del contenido, puede revelar el tema por medio de juegos, con el apoyo de títeres para interactuar y llamar la atención de los niños. En la Búsqueda individual del conocimiento, el niño presenta a los colegas un sonido que puede hacer con el cuerpo: aplaudir, marcar el compás con el pie, cantar, etc.
En la Socialización del conocimiento, los niños repiten lo que uno de los colegas empieza a hacer, hasta que todos hayan hecho los mismos sonidos. La cuarta etapa, Conclusión, reúne los sonidos en secuencia, identificados por el profesor por el nombre: "Vamos a aplaudir. Ahora, vamos a dar palmadas en las piernas". En la Presentación de los resultados, quinta etapa, recordar lo que cada uno hizo al iniciar la actividad, mostrando que todos contribuyeron. Al final, en la Conclusión individual, cada niño muestra a los colegas los sonidos que aprendió.
¡Ayude a la LBV a extender su trabajo! En São Paulo, Brasil, el Complejo Educativo de la LBV, formado por la Escuela Infantil Jesús y por el Instituto de Educación José de Paiva Netto, está ubicado en la Av. Rudge, 630/700 — Bom Retiro. Para más información, escriba a: espanol@boavontade.com. Para que colabore usted, que está fuera de Brasil: www.legionofgoodwill.org.
Versión: Heriberto Fleitas
Revisión: Luci Teixeira
