Pedagogía para la Paz

El siglo pasado demostró que las innovaciones tecnológicas por sí solas no son suficientes para alcanzar la sostenibilidad. Es necesaria una revisión más profunda de paradigmas y valores capaces de transformar a la sociedad global. El acto de producir y diseminar tecnologías socioambientales necesita incluir la valorización de los saberes acumulados a lo largo de miles de años por las diversas culturas, y no solo el conocimiento científico.

Incentivos constantes de una cultura multiplicadora de acciones sostenibles en la escuela pueden impulsar el preparo de protagonistas de un nuevo escenario mundial, abriendo vías para la preservación ambiental, aliadas a una fuerte conciencia de sostenibilidad. Con los actores de esos momentos de cambio, nuevas ideas influirán a los demás a recorrer el mismo camino del progreso humanizado.

La Legión de la Buena Voluntad (LBV) comparte su experiencia por la Cultura de Paz en las comunidades en donde actúa, en Brasil y en el exterior. En sus escuelas, Centros Comunitarios de Asistencia Social y hogares de ancianos, la Institución desarrolla acciones socioeducativas que dialogan directamente con las necesidades tecnológicas y el repertorio cultural de los atendidos.

La LBV está atenta a la realidad local. Por esto, valora las raíces culturales de cada comunidad, facilitándole el acceso al mundo digital y a recursos innovadores, promoviendo una reflexión plural al agregar a sus acciones los valores de ciudadanía, ética y espiritualidad ecuménica. En una alianza constante con la LBV, son invitados a integrar los proyectos de la Institución educadores de las redes pública y privada de enseñanza, sea en las conferencias, en los talleres pedagógicos, o en el congreso de educación realizado anualmente.

Intelecto y sentimiento

La Institución se preocupa por la formación intelectual y por el desarrollo del potencial socio-afectivo, ético e intuitivo del educando, familiarizándolo con las nuevas tecnologías que lo integren al mundo del trabajo y refuercen sus posibilidades de dar continuidad a los estudios. Para esto, aplica una línea educativa propia, formada por la Pedagogía del Afecto y por la Pedagogía del Ciudadano Ecuménico, creada por el dirigente de la Institución, el educador José de Paiva Netto. En ella, el objetivo es aliar la inteligencia del cerebro a la del corazón, de forma que las habilidades y competencias desarrolladas por el alumno sean permeadas por valores éticos, ecuménicos y espirituales. Así, garantiza una enseñanza de calidad y favorece la vivencia de una ciudadanía ecuménica, firmada en los sentimientos de solidaridad, paz y respeto a las diferencias.

Con su cultura multiplicadora de acciones sostenibles en la escuela, la LBV prepara protagonistas para un escenario mundial más inclusivo. Fuera del horario escolar, alumnos del Instituto de Educación José de Paiva Netto, en la ciudad de São Paulo, Brasil, participan en (1) clases en el Laboratorio de Informática, (2) en el Laboratorio de Ciencias, (3) aprenden la Lengua Brasileña de Señas (Libras) y tienen actividades prácticas.

Al recibir a niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad, tanto en su red de escuelas como en los programas socioeducativos que mantiene en más de 70 ciudades brasileñas, la LBV tiene el cuidado de ofrecerles la oportunidad de acceso a computadoras y a sus herramientas básicas. La propuesta de una formación integral — que incluye los valores de una Sociedad Altruista Ecuménica — sirve de base para que los educandos sigan la carrera académica. Con eso, ellos también contribuirán en la construcción de una cultura a favor de la sostenibilidad y de la justicia social, conscientes del uso de las nuevas tecnologías.

La vocación de formar actores para el desarrollo sostenible gana una dimensión especial en los medios de comunicación de la LBV. Siguiendo conceptos pedagógicos, la Legión de la Buena Voluntad produce y/o apoya contenidos educativos para radio, TV, Internet y publicaciones. Gran parte de ese material es producido por ex alumnos de la Institución, resultado de un programa permanente de formación de profesionales en las áreas de audiovisual y de producción multimedia, con proyectos en camino para la creación de una escuela técnica de comunicación social. La actividad está en concordancia con todas las directrices educacionales y socio-asistenciales de la Organización, ya que los niños y niñas, jóvenes y adultos atendidos son incentivados a ser agentes multiplicadores de la sostenibilidad, propuesta que gana nuevos espacios siempre que la misma comunidad cree condiciones para el diálogo y fortalezca su participación en la búsqueda de soluciones para los problemas locales.

Revista Boa Vontade — Desenvolvimento Sustentável

Estrategias para la inclusión digital

En la enseñanza formal, la Institución está atenta al uso de recursos tecnológicos y busca actualizarse, siempre valorando las vías que atiendan a las necesidades individuales del educando, sobre todo, mediante situaciones de necesidades educativas especiales, diagnósticos de trastornos psicológicos y de movilidad, muchas veces resultando problemas de coordinación motora del estudiante. Los equipos multidisciplinarios de la LBV recurren a estrategias que facilitan el aprendizaje, a partir de diagnósticos elaborados por psicólogos, psiquiatras, fonoaudiólogos y educadores.

El resultado de ese trabajo es la oferta de una educación de calidad, en un ambiente acogedor, que asocia desde la más tierna edad los valores de la ciudadanía ecuménica a las acciones pedagógicas. Este diferencial propicia un sólido desarrollo socio-afectivo de los niños, un factor que fundamenta las bases para una formación integral de la persona, según las premisas de la línea educativa aplicada en las escuelas de la Institución.

La LBV cree que la sociedad planetaria puede beneficiarse mucho con el empleo solidario de las nuevas tecnologías — en especial las de información y comunicación (base de la economía digital) y las socio-ambientales, que merecen ocupar una posición de mayor destaque en el programa de inversiones de gobiernos y de sector privado. La Legión de la Buena Voluntad resalta, también, la necesidad de intensificar el debate global sobre el propio quehacer científico y su ética, con el fin de evitar que los avances en las investigaciones no atiendan a una lógica estrictamente económica y excluyente, que solo hace agravar las desigualdades.

Con relación a esto, alerta el educador Paiva Netto: “El tan pretendido cambio estructural debe contar, por lo tanto, además del poder de la Razón, con lo mejor del Sentimiento de la Criatura; de lo contrario, continuará expresando la voluntad nefelibata en que, por tantas veces, casi se transformó. Urge, pues, aliar mente y corazón. Que fijen los ojos en las alturas, pero conviene que los pies permanezcan firmes en el suelo”.

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*Suelí Periotto es supervisora de la Pedagogía de la Buena Voluntad (compuesta por la Pedagogía del Afecto y por la Pedagogía del Ciudadano Ecuménico) y directora del Instituto de Educación José de Paiva Netto, en São Paulo, Brasil. Es máster en Educación por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (PUC-SP), conferencista y presentadora del programa Educación en Debate, de la Super Red Buena Voluntad de Radio (siga la programación por el portal www.boavontade.com - disponible solo en portugués).