La Culture de Paix et la Solidarité dans les écoles nord-américaines
De la rédaction
20/12/2013 à 14:09, Vendredi | Mis à jour le 22/09 à 16:07
En quelques décades, la violence dans le milieu scolaire nord-américain est devenue un problème social important et thème d’intérêt dans les études de criminalité et de sécurité publique. Le scénario montre l’augmentation des cas de bullying, de comportements à risque (tabagisme, alcoolisme et la consommation d’autres drogues), d’agressivité et de formation de gangs, outre les attaques et les incidents avec des armes à feu, certains d’entre eux se terminant en massacres.
Attentive à ce défi, la Légion de la Bonne Volonté des États-Unis (LBV USA) organise des actions socioéducatives pour la dissémination d’une Culture de Paix. L’objectif est d’inspirer la formation de leaders solidaires et favoriser un milieu scolaire libre de violence. Parmi les différentes initiatives développées par l’Institution, le programme Étudiants de Bonne Volonté pour la Paix (en anglais, Good Will Students for Peace), réalisé par les éducateurs de la LBV en partenariat avec des professeurs des écoles nord-américaines, présente des résultats remarquables.
Le programme Étudiants de Bonne Volonté pour la Paix possède trois phases : mobilisation et engagement ; développement d’activités de groupe ; et présentation des résultats et conclusion. Sa structure est fondée sur la MAPREI (Méthode d’Apprentissage par la Recherche Rationnelle, Émotionnelle et Intuitive), une méthodologie propre de la Pédagogie de l’Affection (pour les enfants jusqu’à l’âge de 10 ans) et la Pédagogie du Citoyen Œcuménique (à partir de 11 ans), créées par l’éducateur Paiva Netto, président de la LBV. Dans cette ligne éducative, l’intelligence et le sentiment s’allient, et l’apprentissage est associé aux valeurs éthiques, œcuméniques et spirituelles*.
Protagonistes Sociaux
Au début du mois d’octobre, les éducateurs de la Légion de la Bonne Volonté ont commencé à travailler le thème « Sensibiliser, partager et aider », dont le but est d’intégrer des activités solidaires au contenu de l’enseignement, contribuant à la formation d’un regard plus sensible et critique des étudiants sur la réalité sociale et la qualité des relations interpersonnelles. Cette initiative a également stimulé les enfants à réfléchir à des façons d’inspirer d’autres personnes à pratiquer et promouvoir les valeurs éthiques et fraternelles.
Parmi les activités proposées, les étudiants ont choisi d’organiser une campagne pour collecter des aliments. La décision a été prise après un sondage réalisé par eux sur les causes du manque de logement et la réalité de communautés en situation de précarité dans la région. D’où leur choix d’aider des familles du comté d’Essex, dans l'État du New Jersey.
Pour atteindre l’objectif, les élèves ont formé des équipes , ont fait une liste des denrées alimentaires de première nécessité et, avec l’appui de bénévoles de la LBV, ils ont mobilisé la communauté locale pour la campagne. Grâce à cette initiative, près de 60 paniers d’aliments ont été montés pour donation.
La clôture de la première édition du programme, le 22 novembre, après presque deux mois d’action dans l’école Lincoln Avenue, à Orange, dans l’État de New Jersey, a été spéciale pour les plus de 900 élèves de l’enseignement primaire de Lincoln Avenue. À cette occasion, ils ont aussi regardé une vidéo documentant les actions développées par eux-mêmes.
Jour de Grâces et Bonne Action
La remise des paniers a eu lieu le Jour d’Action de Grâce (Thanksgiving Day), jour férié pendant lequel la famille réunie célèbre, avec gratitude, les bons évènements de l’année. Pour les éducateurs, ce fut un jour spécial, car, d’après eux, il restera éternisé dans la mémoire et dans le cœur des enfants et des professeurs.
Selon l’opinion de la directrice de Lincoln Avenue, Denise White, la présence de l’Institution dans l’école a permis une expérience enrichissante : « Je suis heureuse d’être partenaire de la Légion de la Bonne Volonté. C’est une organisation excellente, qui contribue à la formation du caractère de nos élèves, tout en promouvant des services communautaires qui montrent aux enfants combien est important l’acte de faire quelque chose pour la communauté ».
L’éducatrice Veronica Torrenegra, qui a participé à l’activité, a observé des changements importants en salle de classe : « J’ai remarqué que les enfants ont travaillé en équipe. J’ai vu en eux le sentiment d’humilité et de générosité. J’ai senti une énergie bonne et positive lorsqu’ils ont vu le résultat final. Je suis sure que l’an prochain ils vont collaborer à cet évènement ».
Le professeur Cindy Varela, à son tour, a souligné la joie des gamins. « J’ai vu les élèves de la communauté heureux de pouvoir aider les autres. Un des enfants vous a même dit avoir senti dans son cœur qu’il faisait un bon travail, que cela l’a fait se sentir très bien. Ça, c’est excellent pour n’importe quelle école », a-t-elle complété.
Pour en savoir plus sur le programme Good Will Students for Peace, accédez : www.legionofgoodwill.org ou appelez +1 (646) 398 71 28.
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* Spiritualité Œcuménique — Cet étendard de la Légion de la Bonne Volonté est présent dans toutes ses actions socioéducatives, car elle est perçue comme « le berceau des valeurs les plus généreuses qui naissent de l'Âme, la demeure des émotions et du raisonnement éclairé par l'intuition, le milieu qui englobe tout ce qui transcende le domaine vulgaire de la matière et provient de la sensibilité humaine sublimée, comme la Vérité, la Miséricorde, la Morale, l'Éthique, l'Honnêteté, l'Amour Fraternel ». Extrait du livre Il est Urgent de Rééduquer !, sur lequel est fondé la ligne éducative de la LBV, écrit par l'éducateur Paiva Netto. Auteur de nombreux best-sellers, avec plus de 4,7 millions d'ouvrages vendus.
