Les Nations Unies ouvrent un espace pour discuter de l’Éducation et de la durabilité

Le 29 août, la Légion de la Bonne Volonté (LBV), organisation de la société civile brésilienne, a coordonné le panneau thématique sur le thème Éduquer des citoyens durables – Meilleures pratiques du Brésil de Rio+20. La table ronde a fait partie de la 65^ème Conférence annuelle du Département de l’Information (DPI) des Nations Unies pour les organisations non gouvernementales qui a eu lieu entre les 27 et 29 août, au siège de l’ONU à New York, États-Unis.

LBV participe de la Conférence annuelle DPI/ONG, aux Nations Unies.

La table ronde a été composé : par le représentant de la LBV auprès de l’ONU, Danilo Parmegiani (modérateur) ; par le M. Vicente Amaral Bezerra, représentant de la Mission Permanente du Brésil auprès des Nations Unies ; par le psychologue et psychanalyste Joseph DeMeyer, co-président du Comité des ONG pour  l’éducation et représentant de The Society for the Psychological Study of Social Issues (SPSSI), tous deux des Nations Unies ; par Suelí Periotto, doctorant en Éducation par PUC-SP, superviseur de la Pédagogie de l’Affection et de la Pédagogie du Citoyen Œcuménique, et directrice de l’Institut d’Éducation José de Paiva Netto ; et par Sâmara Malaman, Master Éducation spécialisée par Kean University.

Durant la conférence sur la proposition pédagogique de la Légion de la Bonne Volonté, le public présent a eu l’occasion de connaître quelques histoires de succès, résultats de la Pédagogie de l’Affection et de la Pédagogie du Citoyen Œcuménique, créées par l’éducateur Paiva Netto, président de la LBV. Parmi les propositions, figure la vidéo faite avec les élèves de l’Ensemble Éducatif Bonne Volonté¹, à São Paulo (Brésil), qui présente la vision des enfants sur l’importance de l’utilisation rationnelle de l’eau. Regardez la vidéo (en anglais) :
 

La table ronde a réuni des professionnels du secteur de l’éducation de différents pays, tels que Dr. Julie Gerland, France, représentante de l’OMAEP (Organisation Mondiale des Associations pour l’Education Prénatale) auprès des Nations Unies. « Je suis très heureuse d’avoir vu tant d’affection dans un système scolaire qui ne s’occupe pas seulement de remplir le cerveau des enfants, mais de les éduquer réellement sur la façon de vivre la vie, de construire une communauté, d’être conscients envers l’environnement », a-t-elle affirmé dans une interview au Super Réseau de Communication Bonne Volonté².

Le Dr. Julie Gerland a également souligné l’importance de promouvoir l’éducation avant même la naissance de l’enfant : « J’ai appris aujourd’hui que vous avez également un programme qui inclue les mères. […] Si nous pouvions donner la chance aux futures mamans d’être entourées par la communauté, au lieu de rester simplement isolées dans leurs propres maisons […], cela serait simplement contagieux pendant le période de grossesse et le bébé viendrait au monde se sentant aimé, appuyé, connecté aux autres enfants, comme un citoyen mondial. Et nous savons aujourd’hui que cela est scientifiquement prouvé : l’Éducation commence réellement avant la naissance, alors pourquoi ne pas inclure les mères ? Et quelqu’un a dit aussi ‘inclure les pères’, je suis tout à fait d’accord ».

Mme. Celine Paramunda, de l’Inde, représentante de l’ONG Medical Mission Sisters, a déclaré : « Ce que vous faites par l’éducation offerte aux enfants, ce type de valeurs est très important. Je suis très heureuse d’avoir participé à cette conférence ; bravo pour l’avoir organisée. Et j’ai également enregistré votre vidéo sur ma clé USB. Je vais donc l’utiliser avec mes élèves où je fais des conférences sur les Nations Unies et les bonnes pratiques. »

ÉTUDIANTS POUR LA PAIX

La proposition pédagogique de la Légion de la Bonne Volonté atteint de bons résultats dans sept pays : Argentine, Bolivie, Brésil, États-Unis, Paraguay, Portugal et Uruguay. À cette occasion, l’éducatrice Sâmara Malaman a présenté les résultats du programme éducatif de la LBV des États-Unis Élèves de Bonne Volonté pour la Paix [Goodwill Students for Peace], développé dans les écoles publiques du pays.

Dans une récente édition du programme, la LBV a appliqué sa pédagogie à l’école Lincoln Avenue, à Orange (New Jersey), sur le thème Ma Maison est la Planète Terre – Notre rôle en tant que citoyens conscients de l’environnement. À partir de recherches et d’études, les élèves ont élaboré des affiches et des projets de recyclage pour les salles de classe et ont mobilisé la communauté sur la préservation de l’environnement avec un effort collectif de nettoyage des alentours de l’école.

Voyez les résultats de ce partenariat, dans une vidéo produite par les propres élèves (en anglais) :

De République Dominicaine, l’étudiant de master en Éducation à Lehigh University, Daniel Méndez, nous a donné ses impressions : « Je dirais que les informations que j’ai pu obtenir dans ce workshop ont été durables, car former un élève à comprendre son environnement, son engagement civique, et à participer à sa communauté ; [cela] c’est très important. […] Quand je serai de retour dans mon pays, j’aimerais essayer d’y implanter ce programme ».

LA CONFÉRENCE

La 65ème Conférence annuelle du DPI pour les ONG a réuni la société civile, les réseaux internationaux et les activistes pour, ensemble, élaborer un « Agenda d’Action » pouvant engager les négociations sur les objectifs de développement post-2015. En discussion, ont été les Objectifs de développement durable (ODD), qui remplaceront les Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD), ainsi qu’un nouvel accord climatique pour remplacer le Protocole de Kyoto.

Le deuxième jour de l’évènement, la Radio des Nations Unies, en langue portugaise, a invitée la Légion de la Bonne Volonté à se prononcer sur sa ligne pédagogique. Dans une interview dirigée par Eleutério Guevane, l’éducatrice Suelí Periotto a souligné le soin que la LBV apporte pour offrir un enseignement de qualité ainsi que des valeurs qui enrichissent la connaissance et qui la font appliquer en faveur de la collectivité. Elle a, en outre, expliqué que la ligne éducative de l’Institution possède une méthodologie propre, qui donne voix aux élèves. De cette façon, ils participent activement à tout le processus d’apprentissage. Cette pratique enrichit les projets et les activités de l’école et atteint le niveau zéro en abandon scolaire. Apprenez-en plus sur la proposition pédagogique de la LBV.

Écoutez l’interview (en portugais) :
 

La LBV à l’ONU

La Légion de la Bonne Volonté est une organisation de la société civile qui a un statut consultatif général auprès du Conseil économique et social (ECOSOC) des Nations Unies, depuis 1999, et elle est associée au Département de l’Information (DPI) de l’ONU, depuis 1994.

_____________________________
1 Ensemble Éducatif Bonne Volonté — Il est composé par la Supercrèche Jésus et l'Institut d'Éducation José de Paiva Netto et réunit les élèves dès la crèche jusqu'à la classe terminale.

2 Super Réseau Bonne Volonté de Communication — Composé par Super Rede Boa Vontade de Rádio (Super Réseau Radiophonique Bonne Volonté), Boa Vontade TV (Bonne Volonté TV), Rede Educação e Futuro de Televisão (Réseau de télévision Éducation et Futur), TV Ecumenismo (TV Œcuménisme), Gravadora Som Puro (Maison d’enregistrement), Editora Elevação (Maison d’édition Elevação) et Portal Boa Vontade (Portail Bonne Volonté).